リフティングの回数記録をはじめてみました

所属している地域では、低学年は（チームの許可さえあれば）オープン参加。そのため、根っからのサッカー好きから、友達が行くから／チームの方針で行くことになっているから、という子まで、さまざまな子があつまります。

年によっては、話をきかず・周囲を巻き込んで遊ぶ子もいるので、大変です。

さて実際、はじめてみる子が集まって、練習や試合をするとなると、班分けが必要です。

同じレベルの班をつくるのか、レベル分けされた班をつくるのか、この辺りは指導方針によってくるのかな、と思います。

さて、どうやってレベルを見定めるか、もちろん、いきなりランダムでゲームをやってみてもいいでしょう。これなら個人技術だけでなく個人戦術もみられます。

しかし、限られた時間の中で、できることは限られます。欲を言えば、ウォーミングアップ／個人技術の練習も兼ねて見られるといいですね。

となると、思いつくところだと。。

あたりでしょうか。。

どのチームでも何らか取り組んでいる

普段からボールに触っているかわかる

ボールタッチの技術がわかる

体格や筋力の影響が少ない

といった条件を鑑みると、リフティングですね。

リフティングについて補足するなら、判断要素が多いスポーツの中で、ある程度リフティングができる子は多少の集中力と多少の努力はしているはず、というのもあります。（センスだけで、ある程度の回数ができる子もいますが）

ある程度という部分があいまいですが、「リフティング　学年別　回数」等で検索すると、いろいろな目安がでてきます。

自分のチームや担当しているカテゴリでは、リフティングの時間はとっているものの、目標を設定したり、本人の向上心をかき立てるような記録も残していません。

チームの練習メニューとして、リフティングの時間をとっているときもあります。その場合には、合計回数（落としても続きから数えてよい）を設定して、ボーっとすることが無いようにはしています。

しかし、その時間が、有意義な時間になるかは、本人の取り組み姿勢次第です。

そこで、本人の意欲向上に向けて記録／履歴を残し、本人にも記録／履歴として渡していくことにしました。チームの練習時間だけでなく、自主練習にもつながればうれしいですね。

実際に以下のような記録証を作成しました。

まずは月１回程度を目安にすすめていきます。記録をとるだけなら、練習時間のうち１０分も消化しなかったので、うまくメニューに織り込んでいけそうです。